| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hesaplamalı Tasarım Kuramı | MIM5115 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz, Bahar |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ Mimarlık ABD Bilgisayar Ortamında Mimarlık Yüksek Lisans Programı Seçmeli @ Mimarlık ABD Bilgisayar Ortamında Mimarlık Doktora Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Mimarlık Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Meral Erdoğan |
| Dersi Veren(ler) | Çiğdem Polatoğlu |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Bilgi-işlem biliminin (Computational Science) bir alt disiplini olan İşlemsel Tasarımın (Computational Design) genel tasarım kuramı içindeki yerini tanımlamak. Tasarıma yönelik bilgi işlem teknolojilerinin geliştirilmesinde ve bu teknolojilerin tasarım alanında yenilikçi ve yaratıcı bir şekilde kullanılmasında disiplinler arası düşünme ve çalışma yapma gerekliliğinin farkına vardırarak bu alanda eksik olan altyapıyı oluşturmak. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | I. İşlemsel tasarım kuramının dönemlerine göre genel tasarım kuramı bağlamında oluşumu. 1900-1950, 1950-1980, ve 1980 den günümüze tasarım kuramı çalışmaları. II. Bilgi-İşlem biliminin (Computational Science) tanımı, tarihçesi ve alt disiplinleri. III. Bilgi-İşlem bilimin bir alt disiplini olarak İşlemsel Tasarım (Computational Design). IV. Bilgi-İşlem sistemlerinin (Computational Systems) geliştirilmesinde öncü çalışmalar yapay zeka teknikleri, matematik modellemeler. V. Tasarımda işlemsel -algoritmik düşünme- tasarlama ve üretim yöntemleri. (Computational design thinking and manufacturing techniques) VI. İşlemsel Tasarım ve üretim sistemlerinin (Computational Design/Manufacturing Systems) çalışma (programlama) mantığı. (MAYA, GENERATIVE COMPONENTS, DIGITAL PROJECT, CAD/CAM) VII. Yapı Bilgi Sistemleri (BİM) |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- İşlemsel-bilim, dusunce ve tasarim ilişkisinin farkina vardirarak yenilikci dusunce metodolojisini gelistirmek
- Tasarıma yönelik bilgi işlem teknolojilerinin geliştirilmesinde ve bu teknolojilerin tasarım alanında yenilikçi ve yaratıcı bir şekilde kullanılmasında disiplinler arası düşünmek
- Tasarıma yönelik bilgi işlem teknolojilerinin gelişimine katkıda bulunmak
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | 1900-1950 arasında tasarım araştırma ve yöntemlerini bilimsel, disiplinler arası sistematik bir yapıya oturtmak amacı ile yapılan ilk çalışmaların incelenmesi. | NA |
| 2 | 1900-1950 arasında tasarım araştırma ve yöntemlerini bilimsel, disiplinler arası sistematik bir yapıya oturtmak amacı ile yapılan ilk çalışmaların incelenmesi | NA |
| 3 | Bilgi-İşlem Bilimi (Computational Science) Bilgisayarlar üzerinde, Matematik modeller kurgulayarak ve sayısal çözüm teknikleri uygulayarak problem analizleri ve çözümleri üreten ve yeni bir disiplin olan Bilgi-işlem bilimi tarihçesi, gelişimi ve alt disiplinlerin irdelenmesi. | NA |
| 4 | Bilgi-İşlem bilimin bir alt disiplini olarak İşlemsel Tasarım (Computational Design) İşlemsel Tasarım mantığı ve işlemsel yaratıcılık (Computational Creativitiy) bu alanda öncü yapay zeka çalışmalarının incelenmesi. | NA |
| 5 | Tasarımda Yeni Düşünme, Yapma ve Uretme Modelleri Algoritma ve tasarımda algoritmik düşünme, tasarım sürecinin şefaflaştırılması, analitik ve sistematik tasarım çözüm süreçleri ve yöntemlerinin incelenmesi. | NA |
| 6 | Tasarımda Yeni Düşünme, Yapma ve Uretme Modelleri Algoritma ve tasarımda algoritmik düşünme, tasarım sürecinin şefaflaştırılması, analitik ve sistematik tasarım çözüm süreçleri ve yöntemlerinin incelenmesi. | NA |
| 7 | Tasarımda Yeni Düşünme, Yapma ve Uretme Dili -Programlama- İlişkilendirilmiş, algoritmik düşünce mantığı ile geliştirilmiş işlemsel tasarım araçlarının tasarım dünyasına getirdiği yeni soyut dil –programlama-mantığının, CAD yazılımları üzerinden tanıtılması. | NA |
| 8 | Ara Sınav Tasarım algoritmaları, (form, süreç, uretim..) öğrenci ödev sunumları | NA |
| 9 | İşlemsel Tasarım ve Üretim Sistemleri Bu sistemlerin çalışma mantığının örnekler üzerinden incelenmesi. Parametrik tasarım sistemleri (Maya, Digital Project, Generative Components), Bina performans ölçme ve değerlendirme sistemleri, (Ecotech), İşlemsel üretim sistemleri (CAM). | NA |
| 10 | İşlemsel Tasarım ve Üretim Sistemleri Bu sistemlerin çalışma mantığının örnekler üzerinden incelenmesi. Parametrik tasarım sistemleri (Maya, Digital Project, Generative Components), Bina performans ölçme ve değerlendirme sistemleri, (Ecotech), İşlemsel üretim sistemleri (CAM). | NA |
| 11 | İşlemsel Tasarım Sistemleri Yardımcı Dili –SCRİPTİNG- Tasarımcıya kullandığı yazılımlar üzerinde müdahale ederek, tasarım aracını amaçları doğrultusunda değiştirme imkanı veren ve programlama dillerine göre sentaxı daha kolay olan SCRİPT dilinin yazılımlar üzerinde örnekler ile tanıtılması. | NA |
| 12 | İşlemsel Tasarım ve Yapı Bilgi Sistemleri Tasarım bilgi veri tabanlarına bağlı 3B parametrik model üzerinden çalışan Yapı Bilgi sistemleri ile bu sistemlerin bilgi veri tabanları ilişkilendirilmeleri incelenmesi | NA |
| 13 | İşlemsel Tasarım ve Yapı Bilgi Sistemleri Tasarım bilgi veri tabanlarına bağlı 3B parametrik model üzerinden çalışan Yapı Bilgi sistemleri ile bu sistemlerin bilgi veri tabanları ilişkilendirilmeleri incelenmesi | NA |
| 14 | Final odev calismalari | NA |
| 15 | 21yy. Tasarım Çağı İşlemsel Tasarım, Yapı Bilgi Sistemleri ve Bütünleştirilmiş Tasarımın, sorgulanarak tartışılması, yıl sonu ödev konularının belirlenmesi. | NA |
| 16 | Final odev calismalari | NA |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 16 | 10 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 8 | 20 |
| Sunum/Jüri | 2 | 15 |
| Projeler | 1 | 20 |
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Final | 1 | 15 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 8 | 15 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | 1 | 15 | |
| Sunum / Seminer | 2 | 6 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 15 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 15 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
