| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Anne Baba Eğitimi | OKL4001 | 2 | 4 | 2 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Okulöncesi Eğitimi Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Temel Meslek Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Okulöncesi Eğitimi Lisans Programı |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Remziye Ceylan |
| Dersi Veren(ler) | Ümmühan Yeşil Dağlı |
| Asistan(lar)ı | Feride Gök |
| Dersin Amacı | Okul öncesi eğitimde aile katılımının önemini kavrayabilme, Türkiye'de uygulanan aileye yönelik uygulamalardan haberdar olma ve programlar hakkında bilgi edinme, Ailenin, çocuğun sosyo-kültürel gelişimine katkısını anlayabilme |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Sosyal yapı, kültür ve insanın sosyal gelişimi, ailenin tanımı, yapısı ve değerleri, aileye yönelik eğitim programları, modelleri ve projeleri, Türkiyede uygulanan aileye yönelik bazı program örnekleri, yetişkinin tanımı ve yetişkin öğrenmesi, yetişkin psikolojisi-yetişkinlik evreleri, aile kuramları; okul öncesi eğitimde aile katılımı. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler aile kavramını tanımlar
- Öğrenciler ailenin yapısını ve değerlerini özetler
- Öğrenciler çocukta görülen uyum ve davranış bozukluklarını açıklar
- Öğrenciler çocukta görülen uyum ve davranış bozukluklarına ilişkin önerilerde bulunur.
- Öğrenciler okul öncesi eğitimde aile katılımının önemini açıklar.
- Öğrenciler aile eğitimine yönelik yeni önerilerde bulunur
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Ders kaynakları ve ders içeriğinin tanıtılması | ilgili kaynaklar |
| 2 | Ailenin çocuğun eğitimindeki yeri ve aile yapıları | ilgili kaynaklar |
| 3 | Çocuğu sosyalleşmesine etki eden ailesel faktörler, Ailede çocuğun yerinin çocuklar üzerine etkisi (Doğuş sırası Tek çocuk olma Çocuk sayısı Çocuğun cinsiyeti) | ilgili kaynaklar |
| 4 | Anne-baba tutumları ve çocuğun gelişimi ve eğitimi üzerine etkisi | ilgili kaynaklar |
| 5 | Anne-baba-çocuk ilişkisi | ilgili kaynaklar |
| 6 | Hatalı ana-baba tutumlarının sonucunda ortaya çıkan davranış problemleri. | ilgili kaynaklar |
| 7 | Okul öncesi Çocuklarında karşılşılan korku kaygı ve anksiyete bozuklukları | |
| 8 | Vize | |
| 9 | Yatağa işeme ve dışkı kaçırma- parmak emme-tırnak yeme nedenleri ve anne-baba ve okul öncesi eğitimi öğretmenleri için çözüm önerileri | ilgili kaynaklar |
| 10 | Tikler-Yalan söyleme-çalma nedenleri ve anne-baba ve okul öncesi eğitimi öğretmenleri için çözüm önerileri | ilgili kaynaklar |
| 11 | Özel öğrenme güçlüğü olan çocuklar- down sendromu-otizm -İndigo-kristal çocuklar nedenleri ve anne-baba ve okul öncesi eğitimi öğretmenleri için çözüm önerileri | ilgili kaynaklar |
| 12 | Aile içi ilişkilerin çocuğun psikolojik gelişimindeki yeri Kardeşler arası ilişkiler Dağılmış aile ve çocuk Anne ya da babası ölen çocuk Hastalık, hastane ve çocuk | ilgili kaynaklar |
| 13 | Aile içi ilişkilerin çocuğun psikolojik gelişimindeki yeri Kardeşler arası ilişkiler Dağılmış aile ve çocuk Anne ya da babası ölen çocuk Hastalık, hastane ve çocuk | ilgili kaynaklar |
| 14 | Çocuğun eğitiminde kitle iletişim araçları | ilgili kaynaklar |
| 15 | Okul Öncesi eğitim programlarında aile katılımı | ilgili kaynaklar |
| 16 | Final |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 2 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | 1 | 10 |
| Ara Sınavlar | 1 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 2 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 2 | 20 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 1 | 20 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
