| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Hayat Bilgisi Öğretimi | SNF3031 | 3 | 4 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Güz |
|---|
| Dersin Dili | Türkçe |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu @ Sınıf Öğretmenliği Lisans Programı |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | Sınıf Eğitimi |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | Muhammet Fatih Doğan |
| Dersi Veren(ler) | Mustafa Yeşilyurt |
| Asistan(lar)ı | Muhammet Fatih Doğan |
| Dersin Amacı | Hayat Bilgisi dersinin etkili vatandaş yetiştirmedeki önemini kavratmak. Dersin öğretim programını kazanım, beceri, kavram özellikleri yönünden tanıtmak. Dersin öğretimi ile ilgili temel öğretim becerilerini ve öğretim stratejilerini tanıtmak. Öğretim yöntem ve tekniklerinin Hayat Bilgisi dersi öğretiminde kullanımını öğretmek, uygulamalar yaptırmak. Demokrasi eğitiminin önemini sezdirmek, demokratik yaşayışı davranış haline getirmek. |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Hayat bilgisi dersinin amaç, kavram ve içeriği, Türkiyede hayat bilgisi dersinin tarihsel gelişimi ve diğer ülkelerdeki Hayat Bilgisi dersi yaklaşımları. Hayat Bilgisi öğretim programının kazanım, beceri, kavram v. b. özellikler yönünden incelenmesi, programda yer alan temalar ve temaların içerdiği kazanımların sınıflara göre dağılımı. Hayat Bilgisi öğretiminde temel öğretim becerileri, öğretim stratejileri, öğretim yöntem ve tekniklerinin Hayat Bilgisi dersinde kullanımına ilişkin çalışmalar-örnekler, Hayat bilgisi öğretiminde kaynak ve materyal kullanımı, Hayat Bilgisi dersinde değerler ve demokrasi eğitimi, Hayat Bilgisi Programına ilişkin örnek uygulamalar ve sınıf içi etkinliklerin değerlendirilmesi. |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler, Hayat Bilgisi dersinin, etkili vatandaş yetiştirmedeki önemini kavrayacaklardır
- Öğrenciler, Dersin, Türkiyedeki tarihsel gelişimini, sebepleriyle öğreneceklerdir
- Öğrenciler, Hayat Bilgisi öğretim programının özelliklerini kavrar, yeri geldiğinde kullanabileceklerdir
- Öğrenciler, dersin öğretiminde temel öğretim becerilerini yerinde ve doğru bir biçimde kullanabileceklerdir
- Öğrenciler, öğretim yöntem ve tekniklerinin derste kullanımını öğrenir, yerinde ve doğru bir biçimde kullanabileceklerdir
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Hayat Bilgisi dersinin amaç, kavram ve içeriği | İlgili kaynak |
| 2 | Türkiye'de Hayat Bilgisi dersinin tarihsel gelişimi özellikleri | İlgili kaynak |
| 3 | Hayat Bilgisi öğretim programının incelenmesi | İlgili kaynak |
| 4 | Programdaki temalar, temalardaki kazanımların sınıflara göre dağılımı | İlgili kaynak |
| 5 | Hayat Bilgisi öğretiminde öğretim stratejileri öğretim yöntem ve teknikleri | İlgili kaynak |
| 6 | Hayat Bilgisi öğretiminde öğretim yöntem ve teknikleri | İlgili kaynak |
| 7 | Öğretim yöntem ve tekniklerinin Hayat Bilgisi dersinde kullanımı | İlgili kaynak |
| 8 | Arasınav | İlgili kaynak |
| 9 | Hayat Bilgisi öğretiminde kaynak ve materyal kullanımı | İlgili kaynak |
| 10 | Hayat Bilgisi öğretiminde değerler ve demokrasi eğitimi | İlgili kaynak |
| 11 | Hayat Bilgisi dersinde ölçme ve değerlendirme. | İlgili kaynak |
| 12 | Ara sınav 2 | İlgili kaynak |
| 13 | Hayat Bilgisi programına ilişkin örnek uygulamalar. | İlgili kaynak |
| 14 | Hayat Bilgisi programına ilişkin örnek uygulamalar. | İlgili kaynak |
| 15 | Hayat Bilgisi programına ilişkin örnek uygulamalar. | İlgili kaynak |
| 16 | Dönem sonu sınavı | İlgili kaynak |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | ||
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 3 | 10 |
| Sunum/Jüri | 2 | 20 |
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 2 | 30 |
| Final | 1 | 40 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 16 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | |||
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 3 | 8 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | 2 | 7 | |
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 2 | 10 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 10 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
