| Dersin Amacı | Bu dersin amacı öğrencilere mesleki yabancı dil öğretilerek alan ile ilgili güncel bilgileri takip etmelerini sağlamaktır |
|---|
| Dersin İçeriği | Derse giriş, Bir-, iki- ve üç-boyutlu şekiller,Malzemelerin Özellikleri, İki ve Üç boyutta yer Tanımlama,Coğrafik yerlerin tanımlanması, Cisimlerin bazı parçaları ve özellikleri, Cisimlerin bazı parçaları ve özellikleri, Yapısal özellikler, Uzaysal ve diğer ölçümler, aletler, İnsan vücudundaki işlemler, Önceki-Eşzamanlı-Sonraki işlemler,Çevrimler, Neden-Sonuç ilişkisi, Yüzdeler ve Oranlar, Sıklık-Eğilim-Olasılık, Basit deneyler nasıl yapılır, Öğrenci sunuları |
|---|
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar | - Bates M. and Evans T.D.English for Science and Technology General Science Longman Group Limited, new edition second impression,1983, Hong Kong.
- Demirel, Ö. (2018). Eğitim sözlüğü. Pegem Akademi Yayıncılık
|
|---|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Bu ders, aşağıdaki MEB Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlilikleri ile ilişkilidir: •A1. Alan Bilgisi: Alanında sorgulayıcı bakış açısını kapsayacak şekilde ileri düzeyde kuramsal, metodolojik ve olgusal bilgiye sahiptir. •A2.Alan Eğitimi Bilgisi Alanın öğretim programına ve pedagojik alan bilgisine hâkimdir. •A3. Mevzuat Bilgisi Birey ve öğretmen olarak görev, hak ve sorumluluklarına ilişkin mevzuata uygun davranır. •B2. Eğitim Öğretimi Planlama: Eğitim öğretim süreçlerini etkin bir şekilde planlar. •C3. İletişim ve İşbirliği: Öğrenci, meslektaş, aile ve eğitimin diğer paydaşları ile etkili iletişim ve işbirliği kurar. Bu ders, Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)'ne göre aşağıdaki yeterlilikler ile ilişkilidir: • Bilginin doğası kaynağı, sınırları, doğruluğu, güvenirliliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir. • Alanı ile ilgili öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir. Bilişsel ve Uygulamalı Beceriler aşağıdaki yeterliklerle ilişkilidir. •Öğrencilerin gelişim özelliklerini, bireysel farklılıklarını; konu alanının özelliklerini ve kazanımlarını dikkate alarak en uygun öğretim strateji, yöntem ve tekniklerini uygular. Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Bu derste, düz anlatım, beyin fırtınası, soru-cevap öğretim yöntem ve teknikleri uygulanmaktadır. Ölçme ve değerlendirme: Dersin ölçme ve değerlendirilmesinde, sunumlar, ödevler, ara sınav ve final sınavı uygulanmaktadır |
|---|
