| Ders Adı | Kodu | Yerel Kredi | AKTS | Ders (saat/hafta) | Uygulama (saat/hafta) | Laboratuar (saat/hafta) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Düşünce Tarihi: Kavramsal Çerçeve | ITB5106 | 3 | 7.5 | 3 | 0 | 0 |
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Yarıyıl | Bahar |
|---|
| Dersin Dili | İngilizce |
|---|---|
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli @ İnsan ve Toplum Bilimleri ABD İnsan ve Toplum Bilimleri Yüksek Lisans Programı (İngilizce) |
| Ders Kategorisi | Uzmanlık/Alan Dersleri |
| Dersin Veriliş Şekli | Yüz yüze |
| Dersi Sunan Akademik Birim | İnsan ve Toplum Bilimleri Bölümü |
|---|---|
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Veren(ler) | Mehmet Sait Özervarlı |
| Asistan(lar)ı |
| Dersin Amacı | Öğrencilere tarih ve toplum bağlamı içinde Doğu ve Batı uygarlıkları arasındaki entelektüel ilişkileri, fikir hareketlerini ve düşünce ekollerini tanıtmak |
|---|---|
| Dersin İçeriği | Düşünce tarihi disiplininin mahiyeti, kapsamı ve beşeri bilimler içindeki yeri |
| Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar |
|
| Opsiyonel Program Bileşenleri | Yok |
Ders Öğrenim Çıktıları
- Öğrenciler tarih disiplinine ve metodolojisine vakıf olur
- Öğrenciler uzmanlaşacakları beşeri ve sosyal bilim alanında tarihsel yöntemi kullanarak kendi disiplinlerine tarihsellik boyutunu eklerler
- Öğrenciler teori ve pratik arasında köprü kurarak soyut teorik kavramlarla pratik analiz araçlarını bağdaştırabilmeyi öğrenir
- Öğrenciler felsefe ile tarih arasındaki ilişkiyi kavrar
- Öğrenciler yükseklisans seviyesinde akademik bir ödev hazırlamayı öğrenir
Haftalık Konular ve İlgili Ön Hazırlık Çalışmaları
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
|---|---|---|
| 1 | Düşünce tarihi kavramı ve tanımı | Ders kitabı |
| 2 | Tarih ve felsefe ilişkisi | Ders kitabı |
| 3 | Düşüncenin toplumsal bağlamı | Ders kitabı |
| 4 | Düşünce tarihinde bütüncül yaklaşım | Ders kitabı |
| 5 | Düşünce tarihinde oryantalist yaklaşım | Ders kitabı |
| 6 | Düşüncede klasik ve modern ayırımı | Ders kitabı |
| 7 | Arasınav | Ders kitabı |
| 8 | Avrupa düşünce tarihi | Ders kitabı |
| 9 | Asya düşünce tarihi | Ders kitabı |
| 10 | Akdeniz havzası düşünce tarihi | Ders kitabı |
| 11 | Amerika kıtası düşünce tarihi | Ders kitabı |
| 12 | Post-modern düşünce hareketleri | Ders kitabı |
| 13 | Dönem ödevi sunumları | Ders kitabı |
| 14 | Düşünce tarihinde çağdaş eğilimler | Ders kitabı |
| 15 | Düşünce tarihinin kazandırdıkları | Ders kitabı |
| 16 | Dönem sonu sınavı | Ders kitabı |
Değerlendirme Sistemi
| Etkinlikler | Sayı | Katkı Payı |
|---|---|---|
| Devam/Katılım | 14 | 30 |
| Laboratuar | ||
| Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Derse Özgü Staj | ||
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | ||
| Ödev | 1 | 20 |
| Sunum/Jüri | ||
| Projeler | ||
| Seminer/Workshop | ||
| Ara Sınavlar | 1 | 20 |
| Final | 1 | 30 |
| Dönem İçi Çalışmaların Başarı Notuna Katkısı | ||
| Final Sınavının Başarı Notuna Katkısı | ||
| TOPLAM | 100 | |
AKTS İşyükü Tablosu
| Etkinlikler | Sayı | Süresi (Saat) | Toplam İşyükü |
|---|---|---|---|
| Ders Saati | 14 | 3 | |
| Laboratuar | |||
| Uygulama | |||
| Arazi Çalışması | |||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 14 | 6 | |
| Derse Özgü Staj | |||
| Ödev | 1 | 36 | |
| Küçük Sınavlar/Stüdyo Kritiği | |||
| Projeler | |||
| Sunum / Seminer | |||
| Ara Sınavlar (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 28 | |
| Final (Sınav Süresi + Sınav Hazırlık Süresi) | 1 | 35 | |
| Toplam İşyükü : | |||
| Toplam İşyükü / 30(s) : | |||
| AKTS Kredisi : | |||
| Diğer Notlar | Yok |
|---|
